：yingsx第26章：校長來了第26章：校長來了：

主任和于老師一看傻眼了，她們都能感覺得到夏陽不是開玩笑的，她們覺得這事有點大了。

“別，別這樣，有話好好說說，今個校長在，我這就叫人去叫她過來，咱們有啥事自己解決。”

主任急忙過來攔夏陽，不讓夏陽離開。

主任還看了于老師一眼，示意她過來說話，可于老師傻站在那里，黑著臉，沒過來，也沒說話。

夏陽知道，于老師是拉不下面子，平時她對他們這些家長要求慣了，咋可能對家長說軟話。

但是現(xiàn)在讓夏陽再慣著于老師那是不可能的。

你不開口那就別開口，夏陽就聽著主任在這里勸她，她什么也沒說，有話留著等校長來了一起說好了。

“校長來了。”

有人喊了一聲。

夏陽打量，校長也是個女的，四十多不到五十的樣子，戴著一副黑框的眼鏡，看著挺有派的。

“都回自己班級去吧，別看熱鬧了。”

走廊那塊站了不少的學(xué)生，校長一說，他們就都跑了。

“這位家長你好，我姓劉，不知這位家長怎么稱呼？”

劉校長先和夏陽打了招呼。

“劉校長您好，我姓夏，叫夏陽。”

夏陽看到劉校長伸出的手，和劉校長握了手。

“夏陽，這名字真好聽，那我就托大叫你一聲夏陽妹子，有啥事兒咱們要不要去我辦公室說？”

劉校長倒比較會做人，滿臉的笑容，態(tài)度也很和藹。

夏陽知道，能做校長的，那都是見慣世面的，不管她心里怎么想，起碼在表面不會讓你挑出她的毛病。

“于老師覺得呢？”

夏陽看向于老師。

于老師想說什么，可又不知道該咋說。

這個時候王雪收拾好了書包，拎著走到了夏陽面前。

“這是你女兒吧？長的可真好，叫什么名字啊？”

校長主動詢問著王雪。

“劉校長好，我叫王雪。”

王雪答了，雖然聲音不大，可該有的禮貌都有了。

“真乖。”

劉校長還摸了摸王雪的頭，表示著親切和贊揚。

“王雪媽媽，現(xiàn)在校長也來了，有啥話你就說吧。”

主任這個時候又開了口。

夏陽看了這個主任一眼，心里暗自搖頭，這個主任比校長差遠了。校長想讓去她的辦公室，就是怕失去面子，不管誰不對，去了辦公室說，外人不知道，同學(xué)不知道，就算沒了面子，也不會傷了和氣。

可主任卻讓在這里說，她是不是以為真是自己的錯，自己不講理，所以主任要讓自己在這里說，讓自己丟人，給她們老師撐腰呢？

她再看了一眼于老師，于老師也沒什么表示，既然你們想讓在這里說，那就在這里說好了。

“是這樣的。我今天在班級群里看了視頻，于老師抽了我閨女還有幾個同學(xué)背古詩，他們幾個沒背出來，所以于老師讓他們站前面去了。”

夏陽先解釋了事情的起因。

“王雪媽媽，我知道你心疼孩子，可是老師有老師的方法。這個古詩是上面要求的，于老師也是心急，想讓他們背會，雖然她罰了他們，但你要明白，老師也是好心。不能因為老師讓他們站一下，你們這些叫著就鬧到學(xué)校，要是都這樣，老師還要不要上課了？”

主任替于老師解釋著，她的語氣還有些重，意思就是夏陽有些矯情。

夏陽沒生氣，看了她一眼。

“你說的對，可是我想請問你。如果是你家的孩子，老師給她留的作業(yè)寫到晚上十點，還讓她把《將進酒》背會。背不會就要站前面去，你家的孩子能完成嗎？”

夏陽反問，她的氣勢并不大，有理不在聲高，她只要講清楚事情，她相信校長不會支持于老師的。

她的話卻讓主任和校長吃了一驚。

“《將進酒》？什么《將進酒》？”

主任疑惑的問著，還看了于老師一眼，顯然她也不知道于老師要求學(xué)生背《將進酒》的事兒。

“于老師說下個星期上面要來檢查背誦古詩的情況，所以她要求學(xué)生這一周的時間背會三十首古詩，里面就有《將進酒》。還有，我想請問，每天的作業(yè)要寫到晚上十點，還要一周背會三十首古詩，學(xué)校就是這樣要求的嗎？如果是這樣，那我要說一句，我閨女做不到。”

夏陽不信學(xué)校就是這樣要求的。

“于老師，這是怎么回事？不是二年級就三首古詩嗎？怎么變成了三十首？還有《將進酒》，這不是他們二年級這個學(xué)生段該背的。”

劉校長問著于老師，如果真是這樣，那于老師這作業(yè)量確實很過分了，家長要是反應(yīng)到教育局，那她這個校長就要跟著挨批了。

“我找了一個朋友，她發(fā)給我的，她說這些古詩都背會，對于學(xué)生有好處。所以我就想著讓他們都背一背，多背一些，以后他們也學(xué)起來簡單一些。”

于老師低聲解釋著，她的臉黑紅，眼睛有些不敢直視，原來面對夏陽時那底氣全沒了。

“多背是可以，可也要量力而行吧？那么多的作業(yè)，還要一周背三十首，是人想想就知道不可能。”

夏陽覺得這個于老師腦子肯定有問題。

“夏陽說的是，這確實是為難孩子了，三首我都覺得挺不容易了，要不是上面檢查，我覺得一周背一首就不錯了。”

劉校長贊同夏陽的話，又道：“于老師，你是好心，可就像夏陽說的，人得量力而行，你要求他們背三十首，這是不可能的事兒。不怪家長急，換我，我也急。這事可是你做的不對。”

劉校長雖然批評了于老師，但也替于老師說話了。

“夏陽，咱們都是做家長的，我也理解你，這事是于老師做的不對，下次遇到這樣的事兒，你要把想法告訴于老師，她知道了，就不會了。”

劉校長又反過來勸夏陽。老師和家長之間出現(xiàn)了矛盾，她自然希望和平解決，不然傳出去，學(xué)校的名聲不好，她這個校長也不好做。

所以就算她心里不滿，不舒服，她也得調(diào)解。