測評打分后很快就到了學期末，在新校長上任個把月的校長走的可真不是時候。

這里雖然是職業學校，但教學安排還是要照顧城里學生的要求，否則就遭遇招生冷戰。招不滿學生，不僅影響老師們的工作穩定性，也威脅到學校的生存。在市里，沒有考上普通高中的學生仍然希望通過其他方式上大學，即使他們選擇就讀職業學校，看重的也不是學到一技之長、畢業后找個合適的工作，而是希望三年后，能有機會考上高等職業院校，實現上大學之夢想。若是你這個中職學校高考上線率不高，家長就不會讓孩子來就讀，所以，為了生存、也為滿足家長們的愿望，城里的職業學校還不能不高度重視高考，這些年就是這樣一路遮遮掩掩走過來的。這樣一來，學校教基礎課的老師比教專業課的還多，學校就靠高考打響牌子，以提升名氣，引來“鳳凰”?？上О。ｉL下了那么多年的“暗棋”，這如今可以“下明棋”了，他卻走了。

看以往的教學，一個年級十六、七、八個班，到高三分班時就業班都不超過四個，但凡成績好一點、有一點希望的學生，都會選擇高考班，奮斗一年，圓個上大學的夢，可以想象當時的校長但著多大的風險。但是，新華職校連續十多年來領跑全市中職學校高考，升學率一直都是第一名，多大的風險都值了。那時，高三一年都用來備戰高考，專業課停開，只上語、數、英三科基礎課，全力以赴為學生考高職院校開綠燈。因此，高三也是家長最期待、學生最艱苦、學校最看重的一年。

至于高一和高二年級，除開專業課外，還要開語、數、英、體育課和其他幾科輔助課程。全校專職老師不超過六十五人，剩下的一百零幾個都是基礎課老師和一些電教管理員等。在各地極度擴張辦學的時日，新華職校一直是在穩扎穩打地發展、擴大，用高考來吸引學生，使學校在激烈的競爭中脫穎而出。

“咱們現在有幾個專業？”這是那些天大家問的最多的一句話。雖說在學校工作了很多年，大家都埋頭干活，一下子還真說不準學校開了多少門專業課。

其實在學校里，分數高的學生分在金融事務、會計、商務英語、電子商務等專業；接下來是物流管理、旅游、動漫、計算機應用等專業；商務禮儀是新專業，錄取不看分數。專業不多，只有計算機專業有4個班，其他的就兩個班，最少的就一個班，應該說學校的規模并不大；盡管如此，學校還是抓住了發展契機，不僅高考成績突出，每年的就業率都是百分之百，就業方向也夠廣闊，有些單位還很招年輕人羨慕，如：去銀行、證券單位，工資待遇很好；去電信、郵政單位，工作較穩定；去政府機關、公安局就更沒說的，連大學生都難謀求到這樣的職位。有時也會應社會需要，臨時增設新學科，滿足單位用人需求，最好的一次是給市法院招了一個速記班，分配去向非常好，這也是原校長努力探索教學改革的方向之一。正因如此，新華職校才成為市里家長和學生首選的職業學校。

別看學校不大，但卻是城里家長們不可缺少的定心丸，盡管他們心里不見得真地想讀職校。還有那些孩子在初中成績不理想的家長，大多瞄上這所職校。退一步講，到這里讀書也不損失什么，即有機會上大學，又能學到一門專業，今后就業的路子還更廣了。但是，與普高相比，這里的生源還是沒普高的好。

現如今，國家大力提倡發展中等職業學校，擴編、擴招是發展的方向，辦好做強更是生存的條件，來不得半點差錯。新官上任進行人調整人事也不足為奇，但還是要從長計劃、循序漸進、從容不迫，方能選出合適的人選。什么一下子選十個“部長”，還不能選已有“官職”的人，這哪里是選干部，這分明就是要另立“山頭”了??！古時打仗有一說是：兵馬未動，糧草先行。那是說人家的兵都上馬了，隨時就要出征?？裳巯逻@學生兵明擺著只能多招2個班，卻一下子忽然就備了那么多“糧草”，而且還都是部長級的，不是缺少計劃就是別有用心。還別說，這回真正見識了什么是老年派官人了。